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第五人格芒果行书-第五人格的芒果

tamoadmin 2024-11-01 人已围观

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六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇

第五人格芒果行书-第五人格的芒果

一次次的提笔、落笔,一幅幅不同的画,不同的风景,不同的韵味,笔尖上舞动着不同的美。下面是我整理的六年级上册第四单元《笔尖流出的 故事 》 作文 五篇,欢迎大家阅读分享借鉴。

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笔尖流出的故事作文1

一张纸,铺开一世书香;一滴墨,建起万丈豪情;一行字,习得百家风骚。 文化 如树,所谓繁枝密叶,不能舍其墓也,所谓文化之墓,其过于书法也。

历史的传承,文化的传承都离不开文字的记载,数千多年前,当我们在龟甲上烙印下我们的印记时,汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵,我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字,随着历史的推移,春秋战国的来临也带来了篆书。随着秦的统一,当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时,隶书就在他们的刻刀下诞生了。随着纸的推广,书法更多地让人觉得惊艳。南北朝,王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。唐朝,这个中国古代最辉煌的时刻,颜真卿将楷书推上了巅峰,而当人们还在惊艳于这个书法大家时,张旭,还素又用 草书 彰显了狂放豪迈的气魄,不管历史如何推移,人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。

书法的主要审美又端庄雄伟,飘逸秀丽,工整精细等。不一样的审美风格,经过美学所说的移情作用,使人对生活危害人性的美得到感受和联想。书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏,点画的呼应,结体的平衡,章法的疏密得当等,其实不仅仅是书法的要素,某种程度上也是为人处世的要素。

颜真卿总是不陌生的,他那忠正的人品,加上他的勤学苦练,成就了他的一代书豪。他的作品流传至今,仍被许多人研究,试图领会他的书法的灵韵,并学习他崇高的人品。他的楷书一反初唐书风,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然。这种风格与他高尚的人格契合,是书法与人格的完美结合的典例。欧阳修说:“颜公书如忠臣烈士,道德君子,其端庄尊重,人视见而畏之,然愈久而愈可爱也。其见宾于世者有必多,然虽多而不可厌也。”由此可见,颜真卿的书法与他的人品是分不开的。书法人品,相伴相随,在颜真卿身上表现得淋漓尽致。

文化如树,历代书法家便如其枝叶,他们吸收天地精华,或向阳生长,或探头吐芽,或栉风报雪,所为的都是拥有一个稳固的根基,以便更好的成长壮大。我们的文化之根终会迎来明媚的光。

拂尘,明目,静心。在尘土飞扬的喧嚣中,让我们一齐品尝那份难得的宁静。

笔尖流出的故事作文2

国画 ,初次相见,如同一位不施粉黛的清水美人,融入你的生活,使我深深地痴迷于她,抛开心中的压力与烦闷,与画中走出的古人忘我倾诉。认识你,我从不后悔。

提起笔落在纸上的那一瞬间,繁重的学业与压力,都能从这墨香中被排解。国画离不开笔墨纸砚,轻展开微微发黄的毛毡,那微卷发黄的毛边,吸收了无数的墨之风韵。稍挤几滴墨在那青花小碟,总比不上磨出的墨来的浓重、醇厚。我至今还珍藏着初学画时,外公赠予我的金龙纹墨,只是当宝贝一样赏看,我绝不舍得用。轻嗅那种独特的气息,缓缓展开,像翻开一页诗扉那样悠长。脑中浮现出的画面,似乎水与墨的交响曲,不断回放。看着那细如发丝的笔毛一点点舒展腰身,一根根仿佛在摆着手臂,任意的舞蹈,内心期待着纸与毛笔的亲密相拥。 工笔画 ,用极细的线条勾勒,更考验手腕的力量,悬腕垂笔,时而苍劲有力,有时圆滑曲折。花儿的质感,刚中带柔,需要反复练习,花儿那水嫩柔软的花瓣儿,手法也十分不易。追求完美,是对景物最好的尊重。虫儿薄薄的羽翼,叶上晶莹的露珠,便是最打动人的灵动细节。

要说最感激的,还是我的教师,一曲《广陵散》,古琴与墨香相配,很是平静,基本的技法靠教师多年的 经验 ,早已是烂熟于心。他绝不容许毛毡上有半点污迹,只因国画不能有半点差错。一处未干的墨痕,即可毁了你几天的努力,这是教师一向强调的。教师时常给我们讲他与毛笔的故事,遇到良笔,他总会很多购买,好好保养。只因经常停产,必须好好珍惜。

他不仅仅教我绘国画,还经常讲画作背后的故事:白娘子那一袭白裙和英气的眼睛,仿佛跃然纸上,讲述那段凄美的感情;林黛玉那淡雅的衣裙,流淌着悲伤的气质。这些故事,我绝不会淡忘,那透过画质传来古人的气质,让我无比痴迷。我不后悔我做的每一个决定,它让我成长、蜕变,是我人生路上一条不寻常的旅程,让我时刻铭记。

笔尖流出的故事作文3

一个阳光明媚的春日,学校里的丁香花开的正旺,那一朵朵小白花是那么可爱、那么诱人,丁香花们争先恐后地散发着甜香,这甜香使学生们个个神清气爽,学校被丁香花笼罩在一片祥和之中。

课间休息时间到了,“淘气包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁,看着那迷人地丁香花,心想:丁香花既好看,又很香,为何不采一些放在班级角呢?这样能够为班级增添一丝美丽。说干就干,张明采了一些,可是他把丁香树弄得奄奄一息,地上散落着许多白色地花瓣。

这时,雷厉风行地班长—王寒冰看见了,班长吼道:“不许摘花!”张明一惊,急忙收回手来。班长的怒气仍未平息,继续责怪他:“破坏花草树木是违反校规的!何况同学们都这么喜欢丁香花,你为什么要破坏呢?“可此时的张明也觉得很委屈,”我为了班级的美丽而摘花,你为什么说这是破坏呢?“就这样,一个由丁香花引来的小争执就迅速演化成了一个大矛盾,两人开始激烈地争吵起来。

这时,走过地年轻班主任—李军教师闻声而来了,他先阻止了两人地争吵,然后询问了事情地起因,得知张明地想法与班长反对地原因后,他思索了一会儿后对张明说:“我表扬你为班级做贡献地精神,可是你不应当破坏学校环境。“张明点了点头,片刻,教师又对班长说:”你阻止同学破坏学校环境是正确的,可是你应当先了解张明同学的想法,而非直接批评,并且你在批评他人时语气应当诚恳,做到有理有据,使人信服。“班长回答:”明白了,教师。“教师又看着张明微笑道:”有句俗话说的好‘美不必须要去占有’,为班级做贡献不必须非要摘花,你为何不为班级角剪一些新奇的图案呢?“张明自言自语道:”是个好办法,我立刻开工。“教师笑了,对张明说:”多谢你,张明同学。“教师看了一下表:”要上课了你们快回班吧!“”好!“张明与班长异口同声道。

上课铃响了,学校安静了,张明与班长的心也平静了许多。

笔尖流出的故事作文4

那是一个冬日黄昏时车来人往的街头,人们匆匆地在大街上行走。他们穿着厚厚的羽绒服,蜷缩着身子,捂着通红的脸颊,不时地搓搓那冻僵的双手。花儿枯萎了,青草也躲在土地的怀抱中不肯出来,阔叶树上的树叶几乎掉光了,残留的几片枯叶挂在树上在寒风中瑟瑟发抖,仅有那挺拔的松树依然站在街旁。这天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十岁的顾冰放学回家,走过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎样走啊?”“左转直走。”“离那里最近的公交站在哪里?”“直走右转就能够看见了。”“您好,康泰超市怎样走啊?”“下一个路口左转就到了,他在你的右边。”……一系列的问路问题,让徐楠忙得不可开交,连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎样行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。

顾冰拿出自我仅有的五元零花钱,递给了店员,不一会儿,一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好,轻轻地将打包好的粥揣在怀里,快速地走向徐楠工作的岗位旁,细心翼翼地将粥拿出搁上勺子,将粥递给了徐楠,关心地说:“这是我在那家粥铺买的小米粥,您必须要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶,他连忙问:“小朋友,真是太感激你了,你叫什么名字?”而顾冰却说:“学雷锋,做好事,不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。

顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥,然后便迅速地地回到工作岗位开始工作,而顾冰则和他一齐给路上的行人和车辆指路。服务过程中顾冰体验到了帮忙别人的欢乐感和自豪感。因为他为社会做出了贡献,为他人供给了方便。

寒风呼啸着,可是在那车来人往的街头上,徐楠和顾冰的心却是暖暖的……

笔尖流出的故事作文5

在1940年,芬兰,一个被德军占领的小村庄。人们日日提心吊胆地生活,惶惶不安,在这兵荒马乱的年代,饥荒,是人们最怕的。就在前夜,德军抢走了最终一袋面粉,村民最终生的期望也都破灭了。

但有一天,一个军式货车开了过来,在上头下来了五六个德军,分给村民们面包。大家虽都十分奇怪,但有吃的就行,都一口一个,吃得可欢了。

老妇人玛丽拿起了两三个面包,向自我小木屋走去。打开门,里面坐着三个年轻小伙子,他们的手冰凉,面无血色,嘴唇也是苍白的。玛丽怜爱地摸了摸他们的头,把用旧报纸包好的三个黑面包递给了他们:大儿子贝克像抱着婴儿一般搂着面包;二儿子珀西爱抚着它,像在摸一个宝贝;小儿子丹深情地看着面包,竟落了眼泪。“妈……您怎样不吃?”小儿子丹忍不住询问。“我……我在路上吃了一个了,刚刚太饿了。”玛丽挤出一丝微笑,摸了摸肚子说。之后的每一天玛丽都把面包留给儿子们,自我则在地上捡片菜叶子偷偷塞进了嘴里。

但就在一个再平常可是的夜晚,全村人都于非命。那时芬兰已经击退了德军,查出原因后发现面包里居然有致命的毒素!全村男女老少仅有玛丽活了下来,当医生要给她做检查,目的是为了检测在玛丽的体内是否产生了能抵御抗毒素的抗体。玛丽用近乎绝望又愤恨的眼神盯着士兵,用颤抖以及嘶哑的声音说:“不必查了,我把面包都留给了我的儿子们,他们了,我却活下来了。本想他们吃了面包能够活下来,可……他们全了,是我害了我的儿子们……”

所有在场的人员感到无比震撼和感动,在“存活原因”一栏写下了两个字:母爱。

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2023语文开学第一课教案

2023语文开学第一课教案5篇

作为一名语文教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的2023语文开学第一课教案,希望能够帮助到大家。

2023语文开学第一课教案精选篇1

目标:

1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别

2、了解——学科的特点和高考的要求

3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求

4、明确——语文学习的意义和应有的态度

讲授要点:

一、开场白和自我介绍

二、理解“语文”

1、语文——语言、文字

(1)听(会听课,听懂别人的话,别人说话自己能够专心听)

(2)说(大胆说话,大声说话,说得条理明白)

(3)读(表情朗读,理解阅读)

(4)写(会写各种文体的文章,达到表达的目的`)

2、初中语文和高中语文的联系与区别

高中语文学习需要初中语文学习的基础;高中语文学习比初中语文学习要求更高:

(1)初中固定一块教材,高中不固定教材,高中教材分为固定部分叫“必修”,不固定部分叫“选修”,还有校本教材叫“自修”,共三块构成;

(2)初中学习只要阅读理解,会写600字作文,高中是“阅读赏析,表达与交流,会写不少于800字或1000字的文章”;

(3)初中学的文体不完全系统,高中完全系统——小说与戏剧,诗歌与散文,新闻与传记,语言文字应用,文化论著研读;

(4)高中实行学分式学习。

三、语文学科的特点

1、最难学好,因为主要靠自学,老师的作用小;

2、积累要求高,记忆的东西要求多,了解的东西要求多,要记性;

3、语言文字的领悟力难以形成,要悟性;

4、好作文难写,要灵性;

5、个人成绩会时高时低,进步缓慢,不能迅速达成;

6、高考三桩之一,成绩160——200分。

四、学好语文需要好的学习习惯

五、语文学习的境界

(1)要学——态度问题

(2)会学——方法问题

(3)能学——持衡问题

六、具体要求:

(1)工具书齐全(《现代汉语词典》《古代汉语常用字字典》不能少);

(2)早读天天读,一半时间不能少;

(3)课前先预习,不预习不听课;

(4)课上认真听,身心投入勤用脑;

(5)课堂记笔记,课后看笔记;

(6)作业天天做,不等老师布置自觉做;

(7)晚自修的语文课计划安排有效率;

(8)每周周记一小篇,每周大作一大篇;

(9)硬作业硬完成,软作业也要硬完成;

(10)给人看的东西书写要清楚。

七、学好语文的意义

学好语文,高考有门;

学好语文,事业有成;

学好语文,人上之人;

2023语文开学第一课教案精选篇2

教学目标:

1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册数学,语文书的内容。

3.说说自己在暑假中的收获。

4.激发学生的学习兴趣。

5.提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点:

1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程:

一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学,语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。

学生看书,师和学生一起说。

四、对学生的'常规课堂进行要求:

1.课前准备:

(1)课前预习;

(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求:

(1)认真听讲,积极思考;

(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求:

(1)课后复习;

(2)独立完成作业;

五、安全教育:

小学生应注意安全的地方:

(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳:

A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

C、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(3)、学生自查:

哪些方面未做好,今后要加强注意。

2023语文开学第一课教案精选篇3

教学目标:

1、帮学生确立语文很重要,要学好语文的观念。

2、让学生明白学好语文的途径,知道如何去学语文。

3、告诉学生本学期学习目标及规划。

4、准备工具。

5、推荐阅读书目。

教学过程:

一、自我介绍,导入第一课

二、确立新观念,树立自信心

1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)

2、语文天生重要。

学好语文,是生活的需要。“语”,语言文字,现代汉语;“文”,文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑巴,都要说话,我们都要运用汉语与他人交流,汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心,又能增长知识,丰富感情,提高个人修养。

学好语文,是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生的必需,是你过关斩将劈波斩浪的利器。

所以,必须学好语文。

3、语文难学吗?

不难!其实语文就在我们身边,在我们的言语里,在我们的环境中,在我们的生活中,我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆,不是踩高跷,没有什么可怕,也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文,在语文学习中感受生活的真谛,逐渐成长。“处处留心皆语文”,“兴趣是最好的老师”。(有学生说经历是最好的老师,颇有道理。)

如何培养兴趣呢?可以从积累好词佳句美段开始,多读多摘抄多诵读,当你积累到一定程度,你会发现自己是如此博学的人,成功的感受会让你喜欢上语文。平时勤于练笔,长期坚持下来,你会发现你真的很能写。到那时候,你说你不爱语文,还真的不可能。语文学习不难,难在我们能不能坚持。同学们,你们有这样的韧性吗?有信心学好语文吗?

三、养成好习惯,把握好方法。

“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

培根曾说过:“习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯,会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。”

养成好的语文学习习惯,对于语文能力的提高,非常重要。可以从听说读写四个方面入手。

1、仔细听。学会倾听,听老师讲,听同学发言。听的过程中要勤思考,学会抓要领,善比较,有自己的观点。听的时候要有礼貌,不随意插话,打断他人。

2、大胆说。这里的说不仅是指课堂上回答问题,也指课内外的提出问题。大胆发言,质疑答问,是积极思考的表现。唯有做个思考者,积极主动学习,做学习的主人,我们在学习中才能真正有所收获。我们不少同学,不敢发言,可能是因为不能肯定自己的答案,更多的.是害怕,害怕老师批评,害怕同学们笑话。我们可以换个角度考虑问题。犯错、批评与成长相关。课堂上,问题回答错了,挨老师批评了,被同学们笑话了,这个问题我必然会记忆深刻,今后碰见,再不会犯错。人总是在错误中成长,在批评自我批评中成熟。这样一想,我们在课堂上不仅要大胆发言,更要踊跃发言了,对不对?

3、广泛读。有位名师说:“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高,写的本子叠起来等于他的身高的一半,他的语文(读写)能力不用老师教也会形成。”广泛涉猎,博采众长,可以获得丰富的生命体验、阅读经验、写作技巧,这对于我们写作阅读都有极大的启发帮助。古人不是说过,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

在广泛读的同时也提倡深入的读,读熟一部作品,读透一个作家。高考满分作文《赤兔之》作者在介绍经验时说他前后把《三国演义》读了有三十几遍,不但熟悉了书中的每一个故事、每一个人物,而且连作者罗贯中的语言风格都模仿的很像了。唯有精读深入的读,我们的思想才会因之深入,我们的文笔才能在模仿中形成自己的风格。

4、勤奋的写。这里的写包括写作文,写日记,写随笔等,也包括抄写字词,摘抄美词丽句、精彩段落这些积累工作。读得多,不代表就写的好。勤于动笔头,记录自己所见所闻所感,留住自己一瞬间的灵感,写得多了,自然就能悟出写作技巧。再说当自己回头看自己一点一点码起的文字已成摞成堆成山,心底成功的喜悦自不待言。我们不求自己能成名成家,就为了记录自己的青葱岁月,为了提高语文成绩,为了在中考高考中胜出,这一份辛苦,也是有价值的。

四、明确学习目标,坚持执行规划

本学期学习目标:

1、练出一手好字;

2、掌握阅读散文小说说明文的技巧;

3、读几本名著;

4、提高叙事写人的作文水平。

本学期教学设想:

1、美文积累,间日在课堂上进行美文背、听、写;

2、国学积累,每周背诵一首古诗,阅读一篇短小简易的文言文;

3、随笔,每日一写,不拘长短,每周必须有一篇不少于500字;

4、每周一到五中午坚持练字10分钟。字写得不好的,练习正楷,正楷写好的,练习行楷或行书。

五、准备文具

《现代汉语词典》、《成语字典》、钢笔、课堂笔记本、听写本、美文积累本、随笔本、练字本、家庭作业本。

六、推荐书目

1、《繁星春水》

2、《泰戈尔诗选》或者《飞鸟集》

3、《男生贾里》

4、《汤姆索亚历险记》

5、《朱自清散文选》

6、《论语》

2023语文开学第一课教案精选篇4

一、复习计划

1、复习文言文专题,复习达到的效果是选择题全对,翻译尽量不失分。

2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题

3、复习语言表达及运用

4、复习诗歌鉴赏专题

5、复习现代文阅读专题

6、在复习期间,两周一次作文;每月一次考试。

二、思想、心理、身体准备

1、要有目标,并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志,不能立长志,在玩到尽兴之时,忽而想到了高三的目标,于是乎,内心恐慌,导致兴尽而归,这样只能是玩没玩好,学也没学好。我们只有树立目标,并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。(还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的- 的立志诗吗?)

古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说:“同学们,从今天开始我们要做一件事。”

学生们都暗暗猜想:“老师要求的肯定很难吧?可是苏格拉底说的却是:“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑,觉得老师让他们做这么简单的事情,是拿他们开涮。

到了第二天,苏格拉底问:“有多少人坚持甩手300下了?”90%的学生都举起了手。一个月过去了,苏格拉底再问第二次,还有80%的学生举起了手,表示自己坚持下来了。一年以后,苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情,又一次问所有的学生:“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下,请做到的人举手。”

这时候全场鸦雀无声,大家面面相觑,都觉得十分惭愧,只有一个人举起了手,他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。

所以,坚持是最容易的,也是最难的事情,因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情,不能一曝十寒。谁能够坚持,谁就能成就大事。

2、心态决定一切。

有人问建筑工地上的`三个瓦匠:“你们在干什么?”第一个说:“我在彻砖块。”第二个说:“我在赚五十块钱。”第三个说:“我在建高楼大厦!”不同的心态,产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠,第二个人依然每天为生计而忙碌,第三个人则成为了工程师。

3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习,无论是语文还是其他学科,都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题,那么只是为了做题吗?当然不是,而是从题中找到规律,从对题目的反思中不断进步。

4、良好的心态和健康的身体,是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考,只有这样才能让你认真对待每一次检测,也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提,高三既是一个考验知识的时期,也是一个考验身体的时期,良好的身体素质不只是为了高考的体育测试,更是为了能够健康工作50年,快乐生活一辈子。

三、学习要求

1、工具书准备

现代汉语词典、古汉语常用字字典

2、文具准备

红色笔、笔记本(整理、积累、反思一体)

3、让读书成为习惯

要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读,可以使优秀作文,也可以是名家名作。

四、课堂作业

站在高三门口,我对自己说……

要求:写出来能够在高三一年中不断激励自己,并在课堂上大声说出来。

五、结束语

美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷,是:“一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。”同学们,高三的语文学习时间紧,任务重,显然需要我们师生一起努力,加强合作,争分惜妙,共享语文乐园,决胜高考战场,铸就人生辉煌!

2023语文开学第一课教案精选篇5

教学目标:

1.自我介绍,建立良好的师生初次见面印象

2.谈语文学习的作用,培养学生学习语文的兴趣

3.提学习语文的要求,规范学习行为

基本过程

同学们,大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课不讲课本上的东西,咱们随便聊聊。既然是聊,当然还得有聊的主题,思前想后,我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有“仁、义、礼、智、信”,讲的是如何修身养性,今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。(奇怪吧,这是什么意思,且听我慢慢道来)

缘。(懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云:春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生,水手、渡客,这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的.友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。

趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科,兴趣最重要。从以往的经验来看,有相当一部分同学认为学语文很枯燥,没有兴趣。这里,我给大家讲讲语文的趣之所在。

1、音趣。我们通常被**精彩的对白和大师的朗诵所折服,其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在这里,我举三个例子,请大家共同来揣摩。

(1)我的英文名叫“小沈阳”(不同的读法)

(2)、陈菲儿,老师叫你呢。(《十六岁的花季》)

(3)、这里的山路十八弯。(李琼《山路使八弯》)。

2、字趣。语言文字的每一个字,每一个标点的细化都会幻化无穷的乐趣。

(1)发生在周身上的一件事。有外国记者讥讽到:真是对牛谈琴!周礼貌的回敬:对,牛弹琴!一字未改,标点一变,面目全非!

3、句趣。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。聊聊两句,颇含哲理,道尽人世沧桑。

4、篇趣。好文章如脍炙人口的《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》,仅举范仲淹的《岳阳楼记》,大家就可见精妙文章的妙处。

意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具,其基础作用不言而喻。我只想强调的是,语文学好了对个人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用。有文采的人,往往能得到大众的追慕。如李白,杜甫,青歌赛上的余秋雨先生。有文采的妙处,还可从下面的对比中来发现。在春节的时候,很多门户上都贴“招财进宝“四个字——很一般;“门对青山摇钱树,户迎绿水聚宝盆”——语文的档次就出来了。

信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心,丝毫不能动摇。我强调三点。一是你们都能学好语文,这不是信口开河。我看过你们的入学试卷,有一部分基础很不错,相对差一点的,也很有潜力。二是你们要充分相信正在给你门上课的老师我。高淳县语文学科带头人,多年执教毕业班语文,成绩一直名列前茅。三是要对学校有信心。固城中学在整个农村初中是非常有地位的,不信你们可以去调查。同时,我还要特别提醒和告戒大家,语文学科是一门博大精深的艺术,永无止境,要对自己有十分高的要求。

法。指方法。学习语文没有捷径,但绝对是要讲方法的。方法因人而异,但原则是需遵循的。古人讲:工夫在诗外,很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的中考,我们不难发现,要从课本中寻找到中考试卷的标准答案几乎是不可能的事,这也就是说,学习语文要灵活,不能板,要以教材为参照,举一反三,活学活用。

语文学习的要求

三要求:

一、预习的要求——找、释、分、结、问、赏。(细细解读)

二、上课的要求——认真听记,大声读答,积极互动

三、课后的要求——作业本等文海拾贝

准备三本本子:预习本(课代表1负责收发批改,每课一次)

练习本(课代表2负责收发,披阅,每课一次)

文海拾贝(教师批改讲析,每周一次)

我会给两位课代表各一张作业登记表,每次作业分优、良、中、差四个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中,未及时上交的你要向我说明理由。

所谓“教学相长”,同学们在学习的过程中有什么疑问,意见,请向我提出来。你可以在课后跟我聊天,也可以在随笔里向我提出来,也可以在qq里讲。我希望成为你们的好老师,更希望成为你们的好朋友。

现在我需要两个非常负责认真又能干的课代表,如果有意向的同学课后可以跟我讲一下。

号称天下第三行书的是谁的作品?

卫元郛,号泰麟,男,汉族,1964年出生,属龙,祖籍山西夏县,中国书法协会执行主席。系统经过中国书法本科、研究生、博士的高等教育。是“卫氏书学”的72代传人,2005年被中国书法协会授予德艺双馨的艺术家称号、2006年被中国书法协会授予中国书法艺术终身成就奖、2007年被世界科教文协会授予世界杰出艺术家、中国道教全真派26代弟子,全面继承和发展了“卫氏书法”。

东晋以前,卫氏可以说是中国书法的鼻祖,统领中国书法百年,影响中国书法千年,其中卫夫人为中国培养了一代书圣王羲之,从而使后人可以高山仰止,一代又一代的书法家无不受到卫氏书法的滋养。从卫恒的《四体书势》,卫铄(卫夫人)的《笔阵图》,开启了中国书法理论的先河,使得中国文字有了定义,中国书法怎么写有了方法,“卫氏书法”不仅使行书达到了历史的高峰,同时创造了今草,从而使草书的发展达到了历史的高峰。

一千多年来,“卫氏书法”由于历史和政治的原因而沉寂,然而,一代又一代的书法大家作为“卫氏书法”的代言人,在不断发展着中国的传统文化。

今天,作为“卫氏书法”的72代后人,卫元郛横空出世,以崭新的面貌登顶中国书坛,自幼习书,天生对中国书法有独特的理解,“卫氏书法”千年的积淀在他身上得到了充分的发挥和体现,他全面继承了东汉以来业已流行的各体书法,传承古体,研究古法,注重文字学和书学的研究。现在凡接触过元郛先生的人都知道,他文若春华,思若涌泉,对中国书法的理解出神如化,他把儒、道文化融入书法文化之中,以“中庸”和“道法自然”为书法的精神灵魂,同时把“太极”、“剑法”“气功”融入书法之中,创造出了独特的书法神韵,令人叹为观止。元郛先生是专业的书法大家,他说:他要一年走过别人十年走过的路,每天笔耕不辍,可谓以一当十。他认为书法是高消费行业,必须高投入才能高产出,因此,他不惜重金,每年投入大量的资金用于购买书、笔和纸,才有了他书法上量和质的变化。

收藏元郛书法的人都知道,他的书法以行书为先导,形成了一个博大精深的风格体系,有严肃也有飘逸,有对比也有和谐,有情感也有理智,有法则也有自由。元郛书法可谓“形神兼备”,把“神遇”、“心悟”、“澄心运思”、“神应思彻”的主观精神表现到书法创作之中。见过元郛先生写字的人都认为:元郛书法是一部美丽的精神舞蹈。

因此,元郛先生的书法备受国内外收藏界的青睐,他的作品被广泛收藏,从中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆、三军仪仗队、国旗护卫队,他的作品被国内外一百多个国家的名流和政要收藏。元郛先生秉承家学,“儒道兼综,礼玄双修”,他的作品“婉然芳树,穆若清风”,又如“美女登台,仙娥弄影,红莲映水,碧沼浮霞”,把行书的书写推向了新的高峰,人称“中国当代书圣”,又称他的行书是继王羲之、颜真卿后的“天下第三行书”。认识元郛先生的人,无不为他的书法美和人格魅力所感染,是当今名望颇高的书法大家,足以显示他的风流和才华。

如今,元郛书法作为当今书坛价格最高,发展最快,影响最广的书法家,颇有“高处不胜寒”的感觉,被历史推到书法江河的风口浪尖。然而,他视书法为生命,并以此作为人生的最高追求和奋斗目标,不为任何赞誉和非议而动容,他认为:赞誉是人民对中国书法的崇拜和对传统文化的认同,非议是同行间的文人相轻。

今天,当元郛五百幅行书作品一套五本出版和发行的时候,她将是对元郛书法最好的诠释,这套行书作品涵盖了古今最美的字、词、诗,是一部行书大全,她是几千年来的书家难以想象和从没有这样做的,可谓“前无古人,后无来者”,是学习行书的必备宝典。

行书排名

行书排名如下:

天下第一行书是王羲之《兰亭序》,这幅帖可谓是行书千百年来的巅峰,在构图、笔法、结构方面都很完美,一直受书家崇拜,在书法界的地位无所能及。

天下第二行书是颜真卿《祭侄文稿》,创作在安史之乱时,它可以说是颜真卿随意创作的,内含了他真挚的感情、对国家的忠贞、应对乱世的勇气。这部名帖不仅是一部作品,也是颜真卿人格的存在。

天下第三行书是苏轼《黄州寒食帖》,这是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹,诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。通篇书法也体现了这种心情,整帖起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔,点画线条的变化多样,或正锋,或侧锋。

天下第四行书是东晋王珣《伯远帖》,是王珣怀着痛切心情与人倾诉,它的书写保持了书法家的自然、随意状态,常被后世看作通向永远动人心脾的“神韵萧散”晋代书风道路上,不可多得之作。

天下第五行书是五代杨凝式《韭花帖》,此帖字体点画生动,结构端稳,风神简静,结体妍丽,并以精严的技巧表达出含蓄内在的文人之气,用笔一丝不苟,却不显得古板呆滞,巧妙地将内擫和外拓的笔法融为一体,是帖中之精品有“五代兰亭”、“最接近兰亭的名帖”美誉。